我院召开学生工作系列文件学习解读会议 

为深入贯彻《哈尔滨师范大学大学生思想政治教育“112349”工作模式实施方案》文件精神，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生勤奋学习，积极进取，全面提升自身综合素质和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，教育科学学院于9月25日在社科楼119B召开学生工作系列文件学习解读会议。教育科学学院党委副书记范晓丹，辅导员董婉莹、赵五洲、王志宇、史俊婷、张殊赫出席，学生代表参与此次会议。

  赵五洲对《哈尔滨师范大学学生综合测评实施办法》进行解读，帮助参会成员全面、深刻地理解文件的指导思想，基本原则和具体要求，指出文件明确要求落实立德树人的根本任务，教师应着重培养学生的综合素质，更应全面综合地评定学生的成绩。学院遵照校里下发的工作要求，成立了学生综合测评领导工作小组，制定了《哈尔滨师范大学教育科学学院学生综合测评实施办法（试行）》，以更好地引领学生工作文件的落实，确保学生工作的公平性，严谨性。 

董婉莹对《哈尔滨师范大学家庭经济困难学生认定办法》进行解读，明确家庭经济困难学生认定类型、依据和等级，保证了认定程序的完善性和认定时间的准确性，为接下来开展家庭经济困难学生认定工作打下了良好的基础。

范晓丹和各位辅导员对学生代表就学生工作文件的不明之处进行了讨论与解答，帮助学生代表们消除困惑，提升工作动力，增强工作信心。 

范晓丹对此次会议进行总结，她鼓励参会成员交流工作经验，共同提升工作能力，确保学生工作能更有效地开展、更高效地提升、更强效地实现。

此次会议的召开，为后续工作的开展提供了切实抓手和明确目标，为培养学生的综合能力提供了强大的团队保障，确保所有学生工作者能够准确理解、有效执行学生工作文件，进而提升整体工作质量和效率。

 文字编辑：滕延佳