哈尔滨师范大学基础教育课程与教学研究中心是黑龙江省高等学校人文社科重点研究基地，成立于2007年3月。基地聚集和培养优秀学术人才，围绕国家和黑龙江省发展战略，针对课程与教学论学科前沿和基础教育改革与发展中的重大理论与实践问题组织高水平研究、产出创新成果，形成学术交流开放平台。基地从科学研究、人才培养、学术交流和资料信息建设、咨询服务等方面开展工作，充分发挥“思想库”“信息库”和“人才库”的作用。基地有3个稳定的研究方向。

研究方向一：课程与教学基本理论研究。探讨课程与教学的价值、理论基础、基本原理，挖掘和借鉴国内外课程与教学思想，对我国课程与教学领域重大现实问题做出理论回应，为建立中国特色的课程与教学理论体系贡献力量。研究特色是过程哲学视域下的课程与教学理论研究、教学美学研究。

研究方向二：基础教育课程改革研究。围绕中小学课程实验、教材建设、课堂教学、考试评价、教师专业发展等问题，揭示课程改革状况，探讨课程改革的原理、模式和技术，为黑龙江省及我国的课程改革实践提供理论指导和技术支持。研究特色是基础教育课堂教学改革研究、教师专业知识发展研究。

研究方向三：学科课程与教学研究。聚焦中小学的具体学科，以课程与教学为切入点，围绕学生核心素养培育、课程标准、教材与资源、教学实践、课程评价等问题，探索学科课程与教学的基本理论和实践路径。研究特色是科学课程与教学研究。