教育学系简介

发展历程

教育学专业是国家级一流本科专业建设点，源于1951年我校初建时期的教育组,1954年成立教育研究室，1959年成立教育系并开始招收本科生，1984年招收硕士研究生，2006年课程与教学论学科获得博士学位授予权，2008年就被评为国家级高等学校特色专业，2011年获得教育学一级学科博士学位授予权，2012年建立博士后流动站。2017教育学一级学科的评估结果是B，进入全国前30%，2018年被评为省级一流建设学科，拥有课程与教学论、教育经济与管理2个省级领军人才梯队。秉承“教学优先”“质量第一”的理念，践行“产出导向”，坚持教学研究和教学改革，服务区域教育，影响辐射全国，目前已建成“本科—硕士—博士—博士后”完整的专业与学科体系。

师资队伍

教育学系秉承唐文中、齐亮祖、吴万森、刘树范四大名师优良传统，现有专任教师31名，其中教授8名、副教授8名、讲师15名，拥有博士学位31人，博士生导师6人，硕士生导师16人，享受省政府特殊津贴教授1人，黑龙江省人才梯队带头人2人，黑龙江省“六个一批”（理论类）青年人才1人，黑龙江省高校创新人才和黑龙江省青年学术骨干3人，16名教师公派赴国内外一流大学访学或出国交流。师资队伍在职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构等方面均较为合理，已经形成了一支充满活力和发展趋势良好的、老中青结合的教学团队。

科研水平

本专业通过10年教学改革提炼出的“45341”大学高效能课程教学改革成果获得国家级教学成果二等奖，并在国内多所大学中推广实践，取得了良好效果和反响。在教学成果发表与转化方面，本专业教师已在《教育研究》《中国高教研究》《教师教育研究》等CSSCI和北大核心期刊上发表论文123篇，出版35部学术著作和教材，逐步形成了自身研究专长与特色。2018年以来，已获批国家社科基金项目2项、教育部人文社科项目2项、黑龙江省教学改革项目4项、黑龙江省哲学社会科学项目6项，获黑龙江省教学成果奖1项，校级教学成果奖2项，获批校级教学改革立项11项，省级一流课程1门，校级混合式教学精品课1门，2人荣获校宁齐堃教学能力奖。

教学条件

本专业具备书写技能、微格教学、语言技能、实验教学等实验实训条件，并配备专业教室，下设黑龙江省高校人文社科重点研究基地“基础教育课程与教学改革研究中心”、哈尔滨师范大学陶行知研究所等研究基地4个。2019年以来，学生在教师指导下获得全国教学微课大赛国家级一等奖1项，BICC中英国际创意大赛铜奖1项，国家励志奖学金11人次，省级师范专业技能大赛二等奖3项，省级大学生创业计划金奖1项、银奖1项、铜奖1项，省级青年英文脱口秀大赛三等奖1项，黑龙江省外研社英语写作比赛公共组一等奖1项、二等奖1项等。另外，拥有条件良好的校外实践实习基地5（个）所，为本专业学生进行系列创客实践体验、课堂教学与班级管理实践实习等提供条件。