赵君英，哈尔滨师范大学教育科学学院学前教育系副教授，硕士研究生导师。研究方向：学前儿童音乐教育。发表的论文有:学前儿童音乐教育的三个重要问题、音乐教育莫入误区、回归儿童生活的音乐教育、幼儿园综合音乐教学活动的探索研究、基于奥尔夫音乐理论的学前儿童音乐能力培养、基于问题式学习模式：内涵、特征、优势；怀特海过程哲学思想对教育研究的启示、学前教育专业钢琴教学现状及策略探析、建构主义视野下的幼儿园音乐教学设计与策略、黑龙江省幼儿园主題式音乐课程研究等。主編的教材有：心理学教程、简明乐理与视唱教程、音乐总动员——奥尔夫音乐教育思想指引下的幼儿园音乐课程开发。参编的教材有：〈钢琴基础教程〉曲目的教学与演奏、儿歌汇编。主持的科研项目有：学前儿童综合音乐素质培养的对策研究；奥尔夫学前音乐课程的本土化开发研究；传统文化背景下的幼儿陶笛艺术实践研究；黑龙江省幼儿园主题式音乐课程研究。

    获奖：黑龙江省优秀艺术科研成果二等奖；第九届“华文杯”教育教学能力技能大赛教学指导一等奖，教学设计二等奖。